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GS.E
Öste
Wundersames Welterbe : Österreich erkunden
Österreichische UNESCO-Kommission, 2022| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||
| ISBN | 978-3-85439-712-0 | ||||
| Beteiligte Personen | Capitao, Nina [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Feller, Laura [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Goritschnig, Simon [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Gossow, Tobias [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Greinecker-Morocutti, Hannelore [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Hasenöhrl, Katja [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Pils, Eva [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Stern, Julia [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Tiefenbacher, Valerie [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Tunkowitsch, Barbara [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Walentich, Teresa [Ill.]
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| Beteiligte Personen | Weinhandl, Karin [Ill.]
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| Systematik | GS.E - Ethnologie, Volkskunde | ||||
| Schlagworte | Wachau, Wien, Hallstatt, Salzburg, Graz, Kinderbuch, Baden bei Wien, Donaulimes, Buchenwälder, Pfahlbauten, Neusiedler See, UNESCO-Welterbestätten, Schönbrunn, Semmeringbahn | ||||
| Verlag | Falter Verlag | ||||
| Ort | Wien | ||||
| Jahr | 2022 | ||||
| Umfang | 80 Seiten | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Auflage | 1. Auflage | ||||
| Sprache | deutsch | ||||
| Verfasserangabe | Lukas Wieselberg, Stephanie Godec | ||||
| Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung 12 Weltwunder in Österreich : Mit Kindern zu den UNESCO-Welterbestätten Ein Kinderbuch über die derzeitigen 12 österreichischen UNESCO-Welterbestätten. Durch das Buch soll das UNESCO-Welterbe Kleinkindern verständlich und anschaulich nähergebracht werden. Die 12 österreichischen UNESCO-Welterbestätten werden jeweils in Bezug auf deren Geschichte(n), deren Wichtigkeit und Besonderheiten, deren wesentlichen Merkmalen und für die Welterbestätte spezifische(n)/typische(n) Person(en) bzw. Figur(en) anhand von doppelseitigen Illustrationen vermittelt und nähergebracht werden. Dazu wird jede Welterbestätte durch eine:n andere:n Illustrator:in erarbeitet und dargestellt. |
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